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Actividad desde lunes, 6 de septiembre de 2010, 06:37

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Diagrama de temas

 

Uso educativo de las TIC

Un saludo a todos los profesores del Liceo San José .El grupo de trabajo del taller de computación ,compuesto por Sr.Roberto Lantadilla,Sra.Alejandra Durán,Sra.Nancy Camus y Sra Beatriz Carvallo ,los invita cordialmente a trabajar en la siguiente tarea en línea.

Cuando pensamos en el uso educativo de las TIC nos vienen a la cabeza un sin fin de herramientas que favorecen el proceso de enseñanza-aprendizaje, generalmente desde la perspectiva del aula. Sin embargo, en el proceso educativo, intervienen mas agentes que los ligados tradicionalmente al centro educativo en general y al aula en particular y me refiero en este caso a las familias , al uso adecuado de los recursos , a la cultura estudiantil  sobre el uso adecuado de los aparatos , etc. Debemos pues tratar de encontrar un punto de encuentro entre todos estos factores .

uso

El objetivo de este mini curso:

Compartir  experiencia ejecutando algunas actividades en línea usando herramientas multimediales.

 
1

Hablemos del tema que nos reune

c

Comenzando a trabajar...  Lluvia de Ideas.

 Antes de iniciar el trabajo , es necesario ponernos de acuerdo en algunos elementos.Es necesario que nos escuchemos y por eso colocaremos algunas  de nuestras ideas en el foro lluvia de ideas. La consulta de este foro incial es ¿Qué sabes del uso de las TIC?.

Mostrar sólo el tema 1
2

Experimentando el uso de algunas actividades

e

Mostrar sólo el tema 2
3

Evaluación con porcentaje

sUna

No te preocupes , este instrumento está diseñado sólo para que conozcas cómo se puede evaluar en línea

Mostrar sólo el tema 3
4

Opinando sobre este mini curso

o

Durante este espacio de tiempo, he tratado de mostrar algunas de las herramientas disponibles en mi web . Existen muchas posibilidades en internet de recursos gratuitos parecidos a estos , pero  encontrar recursos gratuitos en la web es tema para otro curso on line.Gracias por su atención y disculpen los errores posibles.

Mostrar sólo el tema 4